W ramach programu własnego p. Agnieszki Kowalskiej “Rozmawiamy paluszkami” dzieci dzieci z grupy IV nauczyły się migać znak “Warszawa” oraz poznały ciekawostki związane ze stolicą  naszego kraju.

W dniu 03.10.2025r. dzieci z grupy IV obchodziły Światowy Dzień Uśmiechu poprzez zabawy rozwijające pozytywne emocje i relacje: przekazywały sobie uśmiech, rozmawiały o emocjach, obejrzały bajkę edukacyjną pt.:”Śmiecholandia”.

W ramach programu własnego pani Agnieszki Kowalskiej “Rozmawiamy paluszkami” – zabawy z językiem migowym dzieci z grupy IV poznały literę “O”. 

W ramach V edycji Projektu Edukacyjnego “GRAMY ZMYSŁAMI”, w którym bierze udział grupa IV. Dzieci wraz z nauczycielami zrealizowały  zadanie na miesiąc październik jakim było stworzenie ścieżki sensorycznej, która pozwoliła dzieciom

W dniu 17 października z okazji Dnia Poczty Polskiej w grupie IV odbyły się zajęcia tematyczne poświęcone pracy listonosza i funkcjonowaniu poczty. Dzieci poznały drogę listu od nadawcy do adresata oraz

Dnia 10 października nasze dzieci obchodziły Dzień Drzewa. Poznały jego budowę oraz charakterystyczne cechy drzew w czterech porach roku. Segregowały drzewa na liściaste i iglaste oraz według rodzaju. Bawiły się w

Dnia 3 października dzieci z grupy III obchodziły Dzień Uśmiechu. Segregowały uśmiechnięte buźki w zależności od koloru. następnie układały je od najmniejszego do największego. Bawiły się przy chuście animacyjnej w rozpoznawanie

Dnia 10 października dzieci z grupy IV obchodziły SWIATOWY DZIEN DRZEWA. Podczas zajęć dzieci poznały znaczenie drzew dla ludzi. zwierząt i całej planety oraz dlaczego warto sadzić drzewa. Nie zabrakło ciekawych

7.1 0.25 (wtorek) gr IV odwiedziła salę edukacyjna OGNIK w Komendzie Powiatowej Strazy Pozarnej w Pleszewie. Podczas zajęć dzieci zdobyły wiedzę w jaki sposób dbać o swoje bezpieczeństwo oraz  unikać zagrożenia

10 października 2025 roku dzieci z grupy V wybrały się na wycieczkę do Powiatowej Straży Pożarnej w Pleszewie do salki edukacyjnej “OGNIK”. Przedszkolaki poznały sposoby zachowania się w różnych trudnych sytuacjach,